5月27日下午，湖南教育出版社“出版+科技”深度融合青年創想會在公司 15 樓會議廳舉行。本次活動以“數智賦能出版 青年創見未來”為主題，聚焦前沿科技與出版行業融合創新，展現了湘教社在創新發展道路上的堅定步伐與積極探索。公司領導班子成員、各部室負責人及全體團員青年齊聚一堂，共同見證湘教社青年以科技為筆、創新為墨，在出版藍圖上勾勒未來的精彩篇章。

活動在團中央《給青春的演講》主題視頻中拉開序幕。視頻中，宇樹科技創始人王興興以質樸而充滿激情的演講，生動詮釋了新時代青年以科技創新賦能產業變革的使命擔當。隨后，公司團委書記陳東鋒發出《AI新青年倡議》，號召全社青年員工將AI思維融入出版實踐，以數智動能推動個人成長與事業發展，這一鏗鏘有力的宣言成為全場行動的號角。

在專題講座環節中，科大訊飛智慧教育研究院高級研究員、教育行業湖南咨詢總監柳德斌帶來《人工智能助力教育出版高質量發展》專題分享。他聚焦人工智能在選題策劃、編輯審校、營銷傳播的具體應用，以及在AI學伴、智慧教輔、人機共育等領域的場景賦能價值，系統闡釋了AI技術如何驅動教育出版業從“知識傳遞”向“能力培養”的范式轉型，助推產業向智能化、精準化邁進。

在“出版+科技”成果展示環節，融創中心萬敏通過《GIS和RS技術在教材中的應用》報告，生動展示了如何依托地理信息系統（GIS）和遙感（RS）技術，將抽象的地理概念具象化，通過數字地球教學系統實現地理教材內容的可視化呈現與交互式學習。融創中心湯露則在《人工智能和虛擬仿真技術在教輔中的應用》分享中，重點介紹了湘智教輔的AI功能，如拍照批改、AI答疑、錯題歸集及學科特色功能等，探討了虛擬仿真技術如何為教輔產品注入互動活力，充分展現了科技在教育出版領域的創新價值。

青年創想提案環節將活動推向了高潮。融創中心申政提出的《AI垂類模型賦能的數學教育全場景解決方案》，以人工智能為核心引擎，構建了一個覆蓋教學全鏈條、學習全場景的數學教育平臺，為解決傳統教學模式中存在的問題提供了新的思路和方法。家校共育網李依晴、教輔編輯部謝貺穎的《地理教材新生計劃：文創IP×湖湘文化的沉浸式探索》，通過深度挖掘湖湘文化精髓，賦能教材IP創新開發，打造了沉浸式學習場域，引領學生在多維交互中感悟地理的深厚底蘊，實現了文化與教育的有機結合。家庭教育編輯部周子喬的《AI數字人新媒體宣傳矩陣項目》，則系統地探索了數字人技術，解鎖了文化傳播新范式，展現了其在構建未來文化傳播生態中的突出價值。這些提案從技術穿透、文化創造到生態重構，全方位展現了湘教社青年的創新維度與擔當意識，為湘教社的融合發展注入了新的活力。

活動最后，公司黨委書記、社長劉新民發表了總結講話。他高度評價了青年員工在技術融合與模式創新中的探索與貢獻，并對全體公司青年提出殷切期望：要持續激發創新動能，勇擔融合發展先鋒，為湘教社深入實施“一主兩翼三高地”戰略注入強勁青春動能。面向未來，劉新民社長以三個核心關鍵詞與全體青年員工共勉：

一是“扎根”，要堅守教育出版的初心與靈魂。教育出版肩負著“培根鑄魂、啟智增慧”的神圣使命，無論技術如何變革，內容始終是根基。他強調，在探索人工智能等前沿技術時，必須牢牢守住意識形態底線，堅持“內容為王”的根基不動搖，用技術為優質內容插上翅膀。

二是“破界”，要打破傳統出版的思維定式與產業邊界。一方面，要以社內教材教輔為根基，深度應用現代前沿技術，打造科技賦能的精品內容體系，持續夯實教材教輔核心競爭力；另一方面，要前瞻布局融合出版新業態，著力構建貫通課前、課中、課后的全域數字化教育服務生態，形成“教育內容供給”與“數字服務生態”同頻共振的發展新格局。

三是“擔當”，要牢記出版人的社會責任與時代使命。出版行業不僅是商業實體，更是文化傳承與價值觀塑造的載體。他要求青年員工在探索“出版+科技”融合發展路徑時，務必時刻銘記社會責任，確保技術創新精準賦能內容品質升級，筑牢青少年健康成長的守護屏障，激活中華優秀傳統文化傳承創新的時代活力。

此次創想會，既是湘教社向數字化浪潮發起的“青年沖鋒”，又是一場以創新思維激發青春動能的盛會。與會青年員工通過深度的思想交流與前沿實踐成果展示，深刻體會了到在推動教育出版數智化躍遷、賦能教育強國建設征程中的核心價值與歷史使命。未來，湘教社將繼續以青年人才為先鋒力量，積極引導青年發揮生力軍和突擊隊作用，在“出版+科技”深度融合的新賽道上砥礪深耕，讓創新活力成為文化傳承與價值傳播的核心引擎，為打造教育出版數智化轉型升級的“湖南樣本”貢獻青春智慧與磅礴力量！

一審：唐凌

二審：蔡欣彤

三審：田毗